Hablando frente a grupos de estudiantes ocho horas al día, cinco días a la semana, durante seis años eliminó cualquier rastro de miedo que Katie Bridges alguna vez tuvo de hablar en público.
"Tienes que aprender de pie", dice ella. Y eso también es cierto fuera del aula.
Ella tomó la confianza que desarrolló como maestra de francés en su trabajo actual como editora en jefe de la revista Arkansas Life. Ahora, tiene la última palabra sobre qué historias se publican y administra un equipo, lo que requiere dar retroalimentación a los escritores y presentarlas en varios entornos.
Si está buscando dejar la enseñanza, pero tiene dudas porque no está seguro de cómo sus habilidades podrían traducirse a otra industria, no tenga miedo. Hay cosas que aprendiste en el aula que puedes aplicar fácilmente a otros puestos fuera de la escuela.
¿Como sabemos? Porque, como Bridges, muchos ex maestros lo han hecho y han vivido para compartir cómo sus experiencias los prepararon para nuevas carreras. Hablé con cinco ex maestros sobre las habilidades que perfeccionaron y los llevé a publicaciones, leyes, redacción técnica, seguros corporativos y sacerdocio.
Los maestros saben cómo descomponer y comunicar información compleja
Casi una década después de terminar su carrera como profesor de español, Hunter Bridges (el esposo de Katie) ayuda a las agencias federales en sus investigaciones de delitos como asistente fiscal federal. En la superficie, su papel como abogado se ve totalmente diferente, pero dice que su capacidad para comunicar el conocimiento de manera efectiva a grupos de personas ha sido útil.
Una cosa es saber información complicada. Otra cosa es entenderlo, sintetizarlo y relacionarlo con los demás de una manera coherente y convincente. Para él, enseñar a los estudiantes cómo conjugar verbos o explicar por qué los acuerdos entre sustantivo y verbo lo empujaron a encontrar formas creativas de expresar información que fuera digerible y llamativa.
Ahora se basa en esa experiencia para elaborar argumentos ganadores y presentar partes de la ley que pueden ser confusos de manera clara y persuasiva cuando se presenta ante un juez.
Pero no tiene que gastar recursos en la facultad de derecho para aprovechar esas habilidades de comunicación. Eric Feingold pasó de enseñar clases electivas de inglés y literatura en la escuela secundaria a una nueva carrera como escritor técnico, primero en la startup de sus amigos con sede en Colorado, que creó una base de datos para rastrear equipos de telecomunicaciones para compañías telefónicas, y luego en varias otras compañías.
"No tenía experiencia escribiendo tecnología", dijo. "Pero como podía escribir, podía entrar y aprender mi camino en la tecnología". En cada trabajo que ha tenido desde que se convirtió en una nueva carrera, comenzó estudiando una aplicación o sistema. Luego crea los materiales necesarios para enseñar el software a los usuarios, un proceso que no es muy diferente de hacer planes de lecciones.
"En última instancia, eso es lo que estás haciendo con tus documentaciones", dice. "Estás creando un plan de estudios casi para el usuario final o desarrollador".
Los maestros saben cómo contar historias que atraigan al público
Katie Bridges, la profesora de francés convertida en jefa de redacción, siempre prefirió ir más allá del libro de texto. Ella sumergió a sus alumnos en el idioma lo más posible al compartir sus propias experiencias del mundo real. Por ejemplo, cuando enseñaba a sus alumnos los tiempos verbales, trataba de conectarse con ellos tocando una canción del cantante pop francés Claude Francois. A partir de ese momento, los estudiantes a menudo entraban a su clase y le solicitaban que reprodujera el video de YouTube en el proyector.
"Para ser un buen maestro, debes tener pasión, no solo por tu asignatura sino también por los niños, por tus alumnos", dice. “Creo que eso es algo similar en la publicación, que tienes que entender cuál es tu tema. Para mí ahora es Arkansas ".
Y tiene que descubrir cómo usar esa pasión para hacer que el tema atraiga a una audiencia diversa. Ya sea que esté escribiendo una propaganda de 50 palabras sobre un próximo evento o una pieza de 2.600 palabras sobre la restauración de la Casa Bachman Wilson de Frank Lloyd Wright, ella trata de hacerlo en un estilo conversacional y atractivo, una táctica que dice que recibe sus comentarios positivos de La audiencia de la revista.
Los maestros saben cómo prepararse para el corto y largo plazo
Cuando Emily Spencer era maestra de matemáticas en la escuela secundaria, no solo tenía que preparar planes de lecciones anuales, sino también estar preparada para una variedad de problemas que podrían surgir en el momento, desde anticipar las preguntas de sus estudiantes hasta lidiar con una impresora atascada justo antes La campana de la mañana.
Esa capacidad de planificar simultáneamente a corto y largo plazo la ayudó cuando se mudó al sector privado. Como consultora de clientes en la industria de seguros, ahora debe estar organizada y preparada de manera similar para las reuniones con los clientes, asegurándose de haber previsto cualquier pregunta o problema posible.
Al mismo tiempo, ella tiene que pensar en el futuro. Solía considerar todo el año escolar y luego dividirlo en semestres y pedazos más pequeños. Ahora, ella se imagina cómo será el próximo año para clientes específicos, luego planifica qué necesita hacer hoy, así como en el futuro para ayudarlos a lograr sus objetivos.
Los maestros saben cómo empatizar con las personas y practicar la paciencia
Patrick Friend enseñó química e inglés en la escuela secundaria durante un año. Se dio cuenta de que los estudiantes están motivados de diferentes maneras y se esforzó por ser receptivo y adaptarse a diversos estilos de aprendizaje.
"Enseñar y ver este vasto grupo y variedad de mentes jóvenes te da paciencia", dice Friend, quien pronto será ordenado sacerdote católico. Se da cuenta de que no todos sus feligreses eventuales aprenderán sobre la Iglesia de la misma manera. "Como sacerdote tendré que ser abierto, paciente y comprensivo, y tendré que encontrar muchas maneras diferentes de predicar".
Como consultora, Spencer es consciente de que lo que tiene sentido para ella podría no ser para sus clientes. Cuando describe los beneficios de salud a los empleadores, a menudo les pregunta si siguen su presentación. Tiene que ser paciente mientras trata de evaluar qué explicaciones resonarán mejor con cada cliente y ajustar su enfoque.
En la sala del tribunal, Hunter Bridges necesita pensar en las diferentes perspectivas de los jueces y los miembros del jurado de diferentes orígenes a medida que descubre cómo hacer que un conjunto de hechos cobre vida para ese público pequeño pero significativo.
Si la incertidumbre sobre una transición profesional le impide avanzar de la enseñanza a algo nuevo, trate de no dudar. Recuerde que incluso si deja la industria, no está comenzando desde cero.
Todas las habilidades descritas anteriormente son las que probablemente tenga, y son aplicables a casi todas las industrias. Entonces, en lugar de preocuparse de que no esté calificado para embarcarse en una nueva carrera, concéntrese en averiguar qué profesión le interesa (y puede leer esto si realmente no está seguro).
Una vez que tenga una industria en mente, el siguiente paso es resaltar esas habilidades transferibles utilizando esta fórmula y mostrar cuán aplicables serán al rol al que se postula.
Recuerde: usted no es el primer maestro en hacer la transición fuera del campo, y eso significa que no solo es posible, sino 100% factible.
